浙江省诸暨市海亮外国语学校 通讯员：刘雨倩Daisy

3月26日，海亮外国语学校初中数学教研组的教研活动精彩纷呈。

七年级以新教材为基石开展同课异构活动，就像打开了多扇通往知识殿堂的大门，不同的教学设计路径相互辉映，展现出无限可能。八年级深入挖掘教材，精心开发项目化学习案例，让知识不再孤立，而是巧妙融合应用。九年级的PBL微项目教学，则如同思维的催化剂，助力学生高阶思维的养成。

三位备课组长依据月考数据，如同精准的导航仪，剖析学情。他们不仅指出现存问题，更提出有的放矢的策略。而Mary组长的阶段性总结更是高瞻远瞩：深耕教学中的每个细节，让规范成为习惯；凝练教学特色，推动教研深度融合；锚定发展方向，提升大局意识。此次教研活动，为初中数学教学注入新的活力与智慧。